PETRINJA – U Edukacijsko-prezentacijskom centru Natura SMŽ u Petrinji, ove je srijede svečano obilježena završnica projekta „Uhvati ritam – antistresne kreativne radionice za darovite učenike“ Osnovne škole Mate Lovraka.
Potaknute uspjehom prošlogodišnjeg projekta „Slikaj, sviraj, stvaraj“, koji je također bio namijenjen poticanju darovitih učenika na slobodu i neovisnost u izražavanju kroz glazbu i likovno stvaralaštvo, Pina Žilić, učiteljica glazbene kulture i Ivana Švragulja, učiteljica likovne kulture, za ovu su školsku godinu osmislile novi umjetnički projekt s nizom antistres kreativnih radionica, pod nazivom „Uhvati ritam“.
Sredstva za provedbu projekta osigurana su putem natječaja Ministarstva znanosti i obrazovanja, koje im je odobrilo iznos od 1.398, 81 eura. Za polaznike, radionice su bile besplatne, a u projekt su ove godine biti uključeni i učenici produženog boravka s njihovim učiteljicama: Anamariom Glatki, Nikolinom Furlan-Sučec i Zdenkom Gašparić Baniček. Partneri u projektu bili su Kulturno-povijesni centar SMŽ, Otvoreni keramički atelje Petrinja i Edukacijsko-prezentacijski centar Natura SMŽ.
U sklopu projekta održane su četiri dvosatne glazbene radionice, isto toliko likovnih, radionice za učenike produženog boravka te jedna zajednička radionica u vidu likovno-glazbene kolonije. Glazbene radionice pod vodstvom Pine Žilić, obuhvatile su istraživanje i sviranje ritamskih obrazaca na različitim udaraljkama. Likovne radionice pod vodstvom Ivane Švragulje bile su kreativne lončarske radionice na kojima su učenici stvarali u prirodnom materijalu – glini, po kojoj je poznat i naš petrinjski kraj. Upravo kroz rad s glinom, sudionici projekta su u konačnici, na originalan i vrlo kreativan način, povezali likovno i glazbeno područje, kreirajući „glinofon“, prvi petrinjski instrument napravljen od gline.
Ukupno je u glazbenim i likovnim radionicama projekta „Uhvati ritam“sudjelovalo više od 70 učenika OŠ Mate Lovraka. Od toga, njih više od 30, likovne i glazbene radionice pohađalo je izvan nastave. Nekoliko učenika sudjelovalo je i u likovnim i u glazbenim radionicama.
Današnje završno događanje na kojem su predstavljeni rezultati projekta i uručene zahvalnice sudionicima, održano je u Edukacijsko-prezentacijskom centru Natura SMŽ. Ne slučajno, jer upravo danas, 5. lipnja je Svjetski dan zaštite okoliša u čijem obilježavanju sudjeluje i ovaj Centar. Sudionici projekta „Uhvati ritam“ pridružili su se tom obilježavanju, napominjući kako je kroz upoznavanje gline i rad s prirodnim materijalima i njihov projekt imao ekološku dimenziju.
Što su sve u sklopu projekta „Uhvati ritam“ radili, kroz prezentaciju i video zapise podsjetile su učiteljice Pina Žilić i Ivana Švragulja, voditeljice projekta i njegovih radionica.
„Tijekom projekta puno smo svirali i puno smo stvarali u glini. Ovdje vidite i naše instrumente koje smo napravili. Nazvali smo ih glinofon, prvi petrinjski instrument koji je nastao od naše tradicijske gline. Što smo sve radili vidjet ćemo listajući zajedno „knjižicu“ koju smo pripremili. Ova „knjižica“ ima jako puno stranica, jako puno videa, jer sve smo snimali. Imali smo četiri dvosatne glazbene i četiri dvosatne likovne radionice, plus radionice u produženom boravku. Naime, radionice su prvotno bile planirane samo za učenike koji su prepoznati kao nadareni, ali mi smo odlučile gratis odraditi radionice za učenike produženog boravka kako bismo im pokazale što radimo i motivirale ih da se i oni idućih godina uključe u naše sljedeće radionice“, rekle su Švragulja i Žilić.
Na glazbenim radionicama učenici su imali priliku upoznati i svirati različite udaraljkaše instrumente, od kojih su neki nabavljeni upravo u sklopu ovog projekta. Polaznicima su tako posebno bili zanimljivi cajon bubanj i udaraljke boomwhackers s kojima se i bez glazbenog predznanja može svirati po bojama. Upoznavši instrumente, učenici su sami birali na čemu će svirati i što će svirati – od dječjih pjesmica, zabavne glazbe pa sve do klasike. Na jednoj radionici zasvirali su i s gostom iznenađenja, Alenom Vukelićem, frontmenom grupe Glory Days.
„Na jednoj glazbenoj radionici istraživali smo i vodeni ksilofon. Čitav naš projekt imao je i tu istraživačku notu gdje smo pokušavali od različitih materijala dobiti glazbu, zvukove, pretvoriti ih u tonove i malo to bolje razumjeti. Unutar ovih radionica dotaknuli smo se i digitalnih alata, pa smo uz pomoć umjetne inteligencije napravili nekoliko pjesama. Učenici su stvarali te pjesme zajedno sa mnom i na kraju smo glasali i izabrali neke koje nam se najviše sviđaju. Mijenjali smo stilove, mijenjali smo riječi, mijenjali smo svašta da bi dobili nešto što im se sviđa. Znalo se dogoditi i da produžimo radionice, jer jednostavno bi svi u glazbi, u inspiraciji, zaboravili na vrijeme“, ispričala je Pina Žilić, voditeljica glazbenih radionica.
Istraživanjem su se bavili i polaznici likovnih radionica. Na prvoj radionici koja je nosila naziv „Glinena priča“ proučavali su različite vrste gline i njihovu podatnost pod prstima.
„Isprobavali smo razne vrste gline. Naravno, nama je nekako od početka favorit bila petrinjska glina, jer su djeca u našoj školi najviše naučila na petrinjsku glinu, koja se zaista na kraju projekta pokazala kao najbolja, jer je nekako masna i najmanje puca. Isprobavali smo bijelu, mramoriranu, crnu, sivu glinu. Zaista smo sa svim glinama probavali raditi. Radili smo od njih razne zdjelice, tuljke, probne valjke za naš budući glinofon, sve što je našim kreativcima palo na pamet. Probali smo otiskivati i čipkice i biljni otisak da bi dobili tu nekakvu strukturu izvana. Radili smo i na lončarskom kolu, što djecu uvijek veseli. Kako je na kolu zahtjevno izvući duboki oblik kakav smo zamislili za glinofon, išli smo u konstrukciju, pa smo prošli i kroz geometriju i kroz prenošenje s crteža na papiru “, ispričala je Ivana Švragulja, voditeljica likovnih radionica.
Proces u kojem su nakon oblikovanja ispekli dijelove budućeg instrumenta od različitih vrsta gline, nastavio se istraživanjem zvuka koji ti dijelovi proizvode. Naravno, najradosniji trenutak bio je slaganje „glinofona“ koji su sudionici njihove završne konferencije danas imali priliku i „zasvirati“ i čuti kako zapravo zvuči.
Ističući na kraju kako je najvažniji cilj projekta – poticanje darovitih učenika na slobodno, neovisno izražavanje kroz glazbu i likovno stvaralaštvo u opuštenoj, kreativnoj atmosferi ispunjen, voditeljice projekta uručile su svim njegovim sudionicima zahvalnice i male darove koje je sponzorirao nakladnik Profil Klett.
Zahvalnice su uručene i predstavnicima partnera u projektu – Martini Mladenović, suradnici iz Kulturno-povijesnog centra SMŽ, Palmi Miličević iz Otvorenog keramičkog ateljea te Igoru Žiliću iz Edukacijsko-prezentacijskog centra Natura SMŽ. Za svesrdnu podršku u realizaciji projekta, zahvalnice su uručene i ravnateljici OŠ Mate Lovraka, Ankici Krnjajić Magdić te djelatnicima škole koji su im u provedbi projekta pomogli.
U skladu s jednom od misli vodilja projekta „Uhvati ritam“, onom da kreativnost nastaje u opuštenom ozračju, druženje sudionika završne konferencije nastavljeno je upravo u takvom opuštenom, mirnom ozračju zelenila koje okružuju Centar Natura SMŽ.
