PETRINJA – Gradonačelnica Grada Petrinje, Magdalena Komes i njezin zamjenik, Ivan Prskalo održali su ovog utorka u izmještenom prostoru petrinjske Gradske uprave sastanak s Vinkom Filipovićem, ravnateljem Nacionalnog centra za vanjsko vrednovanje obrazovanja i koordinatoricom u ovom Centru, Ivanom Dubovečak, inače vanjskom suradnicom Učiteljskog fakulteta. Razgovaralo se o mogućnostima suradnje Nacionalnog centra i Grada Petrinje kao „grada učitelja“ te o namjeri realizacije ideje Petrinje kao „Centra izvrsnosti“ na svim razinama odgoja i obrazovanja.
„Čast nam je da smo mogli razgovarati, prije svega o rezultatima prethodne državne mature, o aktivnostima u ovoj državnoj maturi, dakle onome što se tiče grada Petrinje, da vidimo gdje smo. Inače, poznato je da je Petrinja „grad učitelja“ i nastojimo tu sliku grada Petrinje zadržati na način da Petrinja postane Centar izvrsnosti u odgoju i obrazovanju. Sve naše aktivnosti, sav program gospođe Komes već od predizborne kampanje i svaki naš potez, svodio se ustvari na to da se pomogne odgoju i obrazovanju na svim razinama. Mi smo naravno, ravnatelju i njegovoj suradnici spomenuli situaciju o izgradnji škola, popravcima, o dogradnji Dječjeg vrtića „Petrinjčica“, dakle sve ono što će doprinijeti ugodnijem standardu našeg stanovništva, ali i što je priprema za neku buduću obrazovnu izvrsnost, što je ustvari jedino što svakom gradu jamči neku budućnost. Dakle, Petrinja kao što često zna reći naša gradonačelnica, nije „grad slučaj“, „grad katastrofe“, nego je stvarno „grad budućnosti“, a djeca i mladi su jedina istinska budućnost“, rekao je zamjenik petrinjske gradonačelnice Ivan Prskalo.
Dodao je kako su ravnatelja Nacionalnog centra izvijestili i o trenutnom djelovanju Učiteljskog fakulteta u Petrinji za koji je Županija, nakon potresa, osigurala privremeni smještaj uredivši potkrovlje Osnovne škole Dragutina Tadijanovića. Podsjetio je i na novčane potpore koje Županija daje svim studentima sa svog područja ako ostanu studirati na području Sisačko-moslavačke županije, odnosno na Odsjeku Učiteljskog fakulteta u Petrinji ili na Metalurškom fakultetu u Sisku.
Kako mu i sam naziv kaže, Nacionalni centar za vanjsko vrednovanje obrazovanja ustanova je koja provodi vanjsko vrednovanje u odgojno-obrazovnom sustavu Republike Hrvatske i ispite temeljene na nacionalnim standardima. Postoji 18 godina, a zadnjih 14 provodi i državnu maturu, po čemu je najprepoznatljiviji. Od ove godine, po prvi put provode i nacionalne ispite na populaciji svih učenika osmih razreda, podsjetio je ravnatelj Centra, Vinko Filipović.
„Zadržat ću se na državnoj maturi i uistinu moram priznati da sam ugodno iznenađen rezultatima petrinjskih maturanata, unatoč pandemiji i potresu koji se dogodio na Banovini, pa tako nažalost i u Petrinji. Ja sam 2021. kad je bila prva matura nakon potresa, održao sastanak s ravnateljima srednjih škola Sisačko-moslavačke županije, prije svega naravno Petrinje, Gline i Siska i u tom smislu smo imali apsolutno razumijevanje za situaciju u kojoj su se te škole nalazile. Vi dobro znate da su gotovo sve bile izmještene iz svojih matičnih škola. Međutim unatoč tome – to je generacija učenika koji su te 2020./21. bili učenici drugog razreda – sad su to maturanti, ali i prošlogodišnji petrinjski maturanti su iznenađujuće, iz sva tri obvezna predmeta i iz hrvatskog i iz matematike i engleskog kao prvog stranog jezika i na osnovnoj i na višoj razini, postigli 3 do 5,5 % bolji uspjeh no što je nacionalni prosjek. Ja moram priznati da sam stvarno ugodno iznenađen. To pokazuje da su svi u tom smislu uložili truda – od ravnatelja škola, nastavnika koji su im dodatno pomagali u pripremama, ali naravno prije svega sami maturanti. Dakle, unatoč svim nedaćama koje su ih zadesile, jer uz potres tu je bila i pandemija koju su oni u tom smislu vjerojatno još drastičnije osjetili i sve ono drugo što je doprinijelo tome da u prethodne tri godine nisu bili u školi fizički prisutni onoliko koliko je to uobičajeno, a svi pokazatelji jasno govore da online nastava ni na koji način ne može nadomjestiti nastavu uživo. Zahvaljujući ovoj činjenici da su vaši maturanti prošle godine – vjerujem da će se to dogoditi i ove godine – imali nadprosječno dobre rezultate u odnosu na nacionalni prosjek, mislim da je to dobar temelj za ono o čemu vi govorite i o gradu kao gradu izvrsnosti i o Učiteljskom fakultetu koji je već tradicija, ne samo za ovaj dio Banovine, nego i Hrvatske“, rekao je Filipović.
Iako škole nisu u njegovoj ingerenciji, Grad Petrinja, u skladu sa svojim mogućnostima, nastoji pružiti podršku svim razinama odgoja i obrazovanja, kazala je petrinjska gradonačelnica Magdalena Komes.
„Kao što ste rekli, Grad Petrinja nije nadležan za osnovno i srednjoškolsko obrazovanje, međutim kao i većina drugih gradova, svjesni smo činjenice da su djeca i mladi budućnost svakog mjesta, pa tako i Petrinje i koliko god smo u mogućnosti, podržavamo obrazovanje što financijski, što raznim drugim mjerama“.
Podsjetila je pri tom na različite vidove podrške koje Grad osigurava odgojno-obrazovnim ustanovama na svom području.
„Počevši od samog vrtića koji zapravo jest u ingerenciji Grada i gdje smo zaista odmah, prilikom preuzimanja dužnosti, svjesni nedostatka kapaciteta, u osam mjeseci napravili projektnu dokumentaciju i izgradili vrtić, smjestili naše mališane i osigurali boravak za čak pet odgojnih skupina. I danas je u tijeku projektiranje za još jedan cijeli novi vrtić, pri čemu ćemo vjerojatno morati ići čak i u drugu ustanovu, jer nam broj djece u ovom trenutku prelazi 500. S upisane još tri jasličke skupine, tijekom sljedeće godine bit će 530. Dakle, iz godine u godinu povećava se interes za upis djece u vrtić, naglašavam s oba zaposlena roditelja u pravilu. U osnovnim školama također iz gradskog proračuna osiguravamo sve ono za što nisu osigurana sredstva s drugih razina, dakle županijske ili državne – dodatne materijale za rad, prehranu, za produženi boravak, odnosno osiguranje plaća tim učiteljima. Vrednujemo i rad učitelja mentora, pa smo nedavno donijeli i odluku o nagrađivanju, svjesni značaja ne samo učenika koji se trude da bi postigli određene rezultate, nego i učitelja koji s njima na tome rade“, rekla je Komes.
Podršku, kaže, nastoje pružiti i srednjoškolcima: „U srednjim školama također nagrađujemo najbolje učenike i tu imamo i jednu novinu. Upravo ove godine smo nagradili najbolje učenike, s tim da nismo išli samo kroz kriterij ocjena, nego su se sagledavale i nekakve dodatne aktivnosti. Prepustili smo zapravo Srednjoj školi da sami odrede, po svojim nekim kriterijima, koji su to najbolji učenici. Njih deset nagradili smo plaćanjem polaganja vozačkog ispita. Osim toga, sama sam kao gradonačelnica i saborska zastupnica dogovorila s našim europarlamentarcima put u Bruxelles za četiri grada, odnosno općine na području Banovine. Dakle, za petrinjske srednjoškolce, srednjoškolce iz Topuskog, Hrvatske Kostajnice i Gline. Europarlamentarci su platili put i smještaj u Bruxellesu kako bi se naši učenici upoznali malo i sa povijesti i općenito s funkcioniranjem Europske unije i tamošnjeg središta. Također, maturantima smo osigurali i besplatnu e-maturu da malo vježbaju ispite za maturu koja je u tijeku. Mislim da je to olakšalo i njima samo učenje, ali i roditeljima financijski, da ne moraju dodatno plaćati neke pripreme u Zagrebu i samo putovanje“.
„Osluškujemo potrebe i djece i mladih“, rekla je petrinjska gradonačelnica koja je goste iz Nacionalnog centra za vanjsko vrednovanje obrazovanja upoznala i sa izgradnjom budućeg Centra za mlade u Petrinji.
„Upravo je u tijeku obnova jedne stare zgrade koja je pojedinačno zaštićeno kulturno dobro i za koju smo odlučili da u budućnosti bude Centar za mlade – prostor s brojnim sadržajima koje će zapravo sami mladi odrediti, kako bi bilo što posjećenije. Obnovu financira Ministarstvo kulture, a onda ćemo u cjelovitu obnovu i opremanje ići kroz Nacionalni plan oporavka i otpornosti.“
Priliku za Petrinju kao potencijalni Centar izvrsnosti na svim razinama odgoja i obrazovanja vidi i u nedavnom pokrenutom projektu programiranja dronova.
„To je sada u prvoj fazi. Imamo 19 polaznika. Prva faza je zapravo namijenjena za nezaposlene. Financira ju Hrvatski zavod za zapošljavanje. Dakle, kao naknada nezaposlenim osobama da bi se educirali, ali u budućnosti bi to bila nekakva podrška novim start up-ovima i zapravo edukacija o programiranju od samih vrtića, pa kroz osnovnu i srednju školu. Eventualno, možemo tu, ako dobijemo i vašu potporu, pokrenuti i nekakav novi srednjoškolski obrazovni program, a onda možda i učiteljski smjer nadograditi jednim novim smjerom. U svakom slučaju prostora za napredak ima puno“, rekla je Komes u razgovoru s predstavnicima Nacionalnog centra za vanjsko vrednovanje obrazovanja.
